こんにちは！東京社会調査研修広報担当の井落です。
11月2日土曜日、ついにパネル展示・報告会本番を迎えました！
ご来場くださいましたみなさまありがとうございました。
来場者の皆さまから沢山の質問や感想をいただいたことで、私たちの学びをより深める事ができました。
準備も頑張りました！
ピクチャーレールも自分たちでつけました
これまで、チームで内容をまとめるだけでなく、それを形にするまで慣れない作業もあり最後まで大変でしたが、21人で作りあげた研究報告のパネルが並んでいるのを見て、達成感を得られました。
来場者の方に街の変化や思い出を書いてもらいました
先生方はもちろん、講演をしてくださった講師の方など多く方たちにご協力いただきました。そのおかげで無事成功させることができ、心から感謝の気持ちでいっぱいです。
この研修を通して東京やオリンピックについて理解するだけでなく、今回のような展示や講演会の企画・運営など多くの経験を通して成長することができたと実感しています。
本当にありがとうございました。
報告書にまとめるまであと少し頑張ります。
（記事：3年井落）
こんにちは！
東京社会調査研修広報担当の久村です。
ついに11月2日のパネル展示・報告会まで残すところ一週間となりました。
今回展示させて頂くパネルのほとんどは、私たち学生がゼロの状態から作成しています。
どうすれば見に来て頂いた方に伝わりやすいレイアウトにできるか、どうすれば研修で学んだことを一つのアーカイブスとして残せるか、パネルの完成に向けて未だに悪戦苦闘しています。
より良い展示・報告会にできるよう幾度となく確認作業を重ね、試行錯誤を繰り返しながら作成したパネルを、是非多くの方に見ていただきたいです！
さて、昨日は6月に開催した講演会の時と同様、学校周辺の16の掲示板に、今回の展示会ポスターを貼りに行きました！
4月から始まった東京社会調査研修では、オリンピック開催に伴って大きく変化を遂げた東京の街を、世田谷・渋谷・お台場・丸の内の4つの地域に分類し、大学生である私たちの視点から考察を行なってきました。
この研修は11月2日の展示・報告会を大きな目標地点として活動してきましたが、これで研修が終わる訳ではありません。
ご来場いただいた方からのリアルな声を聞くことによって新たな視点からさらに考察を深めることで、アーカイブスとしての記録が、より濃いものになるのではないかと考えています！
展示会は三軒茶屋のキャロットタワーで行いますが、是非様々な地域の方にご来場いただき、資料には載っていない皆様の「記憶」を教えていただければと思っております！！
1人でも多くの方にご来場いただけますように！！
学生一同、心よりお待ちしております！
パネル報告会の詳細はこちらのチラシをご覧ください！↓↓↓
こんにちは。現代教養学科2年の斉藤です。
いよいよ新学期がスタートし、社会調査研修Aの一回目の授業が4月9日に行われました。
社会調査研修Aは「オリンピックを通して東京の変貌を探る ―過去から学ぶ。今を記録する。そして、未來を考える。」をテーマに、「東京」という都市を通して、歴史・文化・経済・環境などの視点から現代社会を捉え、分析し、表現する力を養う授業です。
今回の研修では、オリンピックの会場ともなるベイゾーンと東京の都市の発展について学ぶというテーマのもと、視察船「新東京丸」に乗船しました。この日は、前日の曇り空からは一転、晴天に恵まれました。
船から、スカイツリーやコンテナ船、豊洲新市場、羽田空港、東京ディズニーシーを見ることができました。どの建物も陸から見るのとは印象が違うこと、日本は島国のため港を中心に文化や経済が集積・発展することをあらためて実感しました。
また、船の中から見ることができた青海コンテナふ頭や大井コンテナふ頭などは日本一の物流拠点です。クレーンやコンテナ船など非常に大きく、迫力がありました。東京港では、アメリカや韓国など世界中から荷物が来ますが、そのうちの約43％が中国からくるそうです。
そして、乗船中一番歓声が上がり、乗客全員がカメラを向けたのは、富士山が綺麗に見えたときでした。ガイドの方も「11年ガイドをしていてもなかなか見ることができない」とおっしゃっていました。
海の森クロスカントリーコース
今回視察船に乗り、東京の物流の様子や、きたる2020年のオリンピック・パラリンピック会場を建設・整備している様子などを見ることができました。東京港は日本の物流拠点であると同時に、国際的なイベント会場としてさらなる機能も加わり、発展していることを学びました。これから約１年かけて社会調査研修Aのメンバーと、東京の過去、現在、未来を考えていきます。
これから研修の様子を交代でお伝えしていきます。お楽しみに！
（記事：2年斉藤）
後期の授業の開始や、学寮・AO入試・オープンキャンパスなどのイベントで、あっという間にもう1か月半以上も前のこととなってしまいましたが、現代教養学科では、9月12日(火)～9月15日(金)の3泊4日で、新潟県魚沼市にて、国内社会調査研修を行いました。普段は、学生が執筆することの多い、学科ブログですが、今回は、研修を担当した教員の天笠が、企画した当時の思いも含めて、少し長文になりますが、研修を振り返ってみようと思います。学科の学びについて少し突っ込んだお話しが知りたい方は是非ご一読を。
調査のフィールドの一つ。魚沼市福山新田地区。
少々遅くなってしまいましたが、現代教養学科の授業の一環として先日（9月12日～15日）にかけて、新潟県魚沼市にて、3泊4日で現地研修を実施した、「国内社会調査研修」に参加した学生の振り返りをご紹介させていただきます！
現代教養学科では、隔年で「国内社会社会調査研修」を開講しています。
東京社会調査研修と同時開講の今年のテーマは「地方の魅力を発見・発信する」。9月12日(火)から3泊4日で、新潟の魚沼市にお邪魔して、カメラを片手に、東京とは異なる地方の魅力を、自分たちの目で発見し、それを、ポスターやビデオなど様々な形に編集をして、広く発信するための素材を作ってきたいと思います。
地元の魚沼の関係者の皆様には、実施に当たり、多大なご協力を頂き、心より感謝しております。少しでも魚沼の皆様に貢献できるように。そして、学生たちにとっても、またとない経験をして、スキルを少しでも身に着けられるように。これまで、準備を重ねてきました。その準備の様子を、出発前直前スペシャルということで（笑）以下で少しご紹介したいと思います。
国内社会調査研修（「4年半後の東日本大震災被災地を訪れる」）の8月3日は、東京新聞の久野千恵子さんをお招きして、一眼レフを使った写真講座を行いました。
初めて一眼レフを持った学生もいて、最初は各々戸惑っていましたが、久野さんのご指導のもと、教室を出てキャンパス内で写真をとって見たり、お互いを撮り合ったりして確実に写真力が上がりました。
基本的なことだけではなく、インタビュー写真のコツや表情の引き出し方まで教えていただき私たち学生も、自信を持つことができました。
被災地でであう方々を少しでも上手に撮れるよう、9月の被災地訪問に向けて一人一人が自覚して準備を進めていきます。
久野さんから「学生さん達も、やっぱり現代っ子はスマホなどで撮りなれているからか、東京新聞のおじさん記者よりもキレイですてきな写真がたくさんでした！」というお言葉を頂きました。
久野さん、お忙しい中、大変貴重なご指導ありがとうございました！
（記事：現代2年・矢崎）
