授業風景│昭和女子大学　人間文化学部日本語日本文学科日文便り

テンプル大学との交流授業： TUJ日本語初級会話・Oral Intensive Japanese×SWU日本語教育入門

〈日文便り〉昭和女子大学（SWU）の日文では、6月に、TUJ（テンプル大学ジャパン）の市村先生と岡田先生にご協力をいただき、「初級会話」と「Oral Intensive Japanese」の授業に参加させていただいています。参加者は「日本語教育入 […]

〈日文便り〉 ■ICTって何？‐「教えること」「教えられること」‐ 「Information Communication Technology」つまり、情報伝達/通信技術の頭文字をとった略語です。横文字が並ぶとデジタルな感じが漂い、そして、 […]

〈日文便り〉本日は１年生向け科目「日本文学史D（近代）」の紹介です。この授業では日本の近現代文学史として、特に詩歌・俳句など韻文の歴史を学びます。短歌や俳句というとなんとなく前近代から続く伝統的な文化とイメージされがちですが、実は……という基本 […]

〈日文便り〉こんにちは。日文の鵜飼です。今日は4年生のゼミ（中古文学）の授業風景をゼミ生による紹介文でお届けします。卒業論文提出に向け、大変な一年のはじまりですが、13名のゼミ生たちは活発に意見交換をし、古典文学の世界観を楽しんでいます。演習 […]

〈日文便り〉３月11日　附属３年生（中学３年生）に向けて、体験授業を行いました。取り上げたのは、星新一「味ラジオ」（1966年発表）。１００１篇のショートショートの中でも、上位３０位に入る人気作品です。簡単なあらすじ味ラジオは、歯の一つに受 […]

〈日文便り〉こんにちは。日文の植松です。２月２８日に、帰国生漢字学習サポートプロジェクトの最終報告会を開催しました。本学は山脇学園中学校・高等学校と高大連携協定を結んでいます。 2023年度から、学びの連携の一環として、本学日本語日本文学科の学 […]

〈日文便り〉学園の梅が咲き始めました。来月には4年生が卒業します。ゼミの最後の授業は、上代の服飾の勉強も兼ねて、衣装を着けてみました。ゼミで共に学んだ4年生の感想を記します。 2万字超の論文の執筆は貴重な経験であり、深く自分と向き合う苦しい時間で […]

〈日文便り〉授業風景の紹介っていうと、「わかりやすく、たのしく！みんなで参加して・・・」なんてのを紹介しがちなんですが、その期待を無視して、私自身が「大学の授業らしい」って思ってる授業をご紹介します。上級学年向けの選択科目、「日本語学Ⅱ」から、「 […]

〈日文便り〉日本語日本文学科には、司書、司書教諭の資格を取得するために図書館学課程が開設されています。司書科目の一つに「児童サービス論」があります。児童サービスとは子どもを対象とする図書館サービスのことで、広義の児童サービスにおいてその年齢対象は […]

〈日文便り〉大学院文学研究科博士前期課程「言語教育・コミュニケーション専攻」の院生たちが、10月から昭和女子大学附属高校の留学生のための日本語教室で「日本語教育実習」をしています。中国、アメリカ、韓国からの大学院留学生たちです。彼らが教えている高校 […]