『現代教育研究所紀要』10号（2024年度）を本学機関リポジトリで公開いたしました。
〈目次〉
■論文
1.西欧と日本の文法教育の歴史に関する比較考察（鈴木 円）
2.ネパール日本語学習者のEngagement の5か月間の変化とその要因（大野 直子）
3.ビジネスパーソン教育でのディベート学修における実践知の体得にむけた「型」としての参照モデルの適用（髙雄 慎二・藥袋 貴久）
■研究ノート
1.性的少数者に関わる教育の課題－ユネスコの取り組みと日本の現状から－（友野 清文）
2.小学校音楽科における「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実に関する一考察－合唱の事例をもとに－（赤塚 太郎）
3.教育デザインの開発をめざした予備的研究－アクティブ・ラーニングの再整理－（田島 宏一）
■実践報告
1.ひきこもり当事者の居場所を創る試み－まったりサロンいっぽ設置の取り組みに関する実践報告－（葉山 大地・薮下 敏）