『現代教育研究所紀要』八号を公開しています。
現代教育研究所紀要 第八号（2022年度）目次一覧
論文
| タイトル | 著者名 |
|---|---|
| リベラル・アーツの教育理念 | 鈴木 円（現代教育研究所研究員 初等教育学科） |
| 子ども・子育て支援のあり方について ―「岡山県家庭教育応援条例」をめぐって | 友野 清文（現代教育研究所所員 全学共通教育センター） |
| 古典をめぐる学びの冒険～ドラマ手法で「古典世界」にダイブせよ！～ | 青木 幸子（現代教育研究所所員 全学共通教育センター） |
| ビジネスパーソン教育の基盤としてのディベート | 髙雄 慎二（ビジネスデザイン学科 日本電信電話株式会社）・藥袋 貴久（現代教育研究所所員 ビジネスデザイン学科） |
研究ノート
| タイトル | 著者名 |
|---|---|
| 「漢字アートコミュニケーション」による新しい「学び」の構築へ向けて（Ⅲ） | 松本 淳（現代教育研究所所員 初等教育学科）・諏訪 兼久（現代教育研究所研究員）・須永 哲矢（日本語日本文学科） |
| 日本の伝統的な食における調理教育に関する考察 ―近代の食物文献にみる煮干出汁を通して ― | 今井 美樹（現代教育研究所研究員 初等教育学科） |
| 5歳児のアコースティックな音楽体験における受容の多様性と発展のプロセス―幼児を対象とした文化・芸術体験事業〈ムジカ〉の調査研究を通して― | 永岡 都 （現代教育研究所所員 初等教育学科） 大澤 里紗（現代教育研究所所員 初等教育学科） |
| 知識の関連を通して「考え続ける力」をつける授業のあり方―算数・数学に対する既存概念の変容を目指して― | 小林 広利（現代教育研究所研究員 初等教育学科） |
実践報告
| タイトル | 著者名 |
|---|---|
| 地域子育て支援拠点における活動を通した保育実践力の育成―焼津ターントクルこども館における学生の活動を例に | 佐々木 郁子（現代教育研究所研究員 静岡福祉大学こども学部） |
| 表現教育における学びの深化の検証（ 4 ）―人形劇『さくらの夢』の制作と動画公開を通して― | 早川 陽（現代教育研究所所員 初等教育学科）・永岡 都 （現代教育研究所所員 初等教育学科）・大澤 里紗（現代教育研究所所員 初等教育学科）・久米 ナナ子（現代教育研究所研究員 京都女子大学大学院 舞台芸術家）・河内 啓成（現代教育研究所研究員 横浜国立大学教育学部）・志田 翼（現代教育研究所研究員 世田谷学園中学校・高等学校） |
| シニア期において健康寿命・幸福寿命を延伸させるための「教育」の構 築へ向けて | 諏訪 兼久（現代教育研究所研究員） |