🌺今回も前回、前々回に引き続き2025年度後期「保育実習の指導ⅠA」の授業を紹介します。
前回、前々回の記事、授業概要、授業到達目標についてはこちら⬇️
🌷2025年度後期の授業を紹介します。今回は「保育実習の指導ⅠA」です。 🎨📚「保育実習の指導ⅠA」の授業概要✏️💐 実習の意義・目的・内容を理解し、自らの課題を明確化することで、実習での学びが有意義なものとなる[…]
🌼今回も前回に引き続き2025年度後期「保育実習の指導ⅠA」の授業を紹介します。 前回の記事、授業概要、授業到達目標についてはこちら⬇️ [sitecard subtitle=関連記事 url=https://c[…]
今回は学生が作ったエプロンシアターを紹介します。
エプロンシアター
創造性の豊かな魅力たっぷりの作品ばかり✨🎨🌈
子ども役の学生との対話を楽しみながら身に纏ったエプロンを舞台に様々なストーリーを展開していました。
演じる声の大きさにメリハリつけたり、ポケットから人形を出して驚かせたり、どのようにしたら子どもの興味を惹きつけられるかを考えながら演じることの楽しさを感じているようでした💐
ロールプレイの後には、お互いに「良かった点」「さらに良い実践にするために必要な点」を伝え合いました。仲間からのフィードバックで、自分では気づけない点に多く気づくことができました。フィードバックをもとに、実習にむけてさらによいものにしていきます✂️📖🖍️
一人ひとりが一生懸命手作りした唯一無二の作品を近くで見せてもらいました⬇️🌟
今月からいよいよ、2年生にとって初めての保育実習です。
授業最終回、学生たちは、お互い頑張ろうね！💪🏻❤️🔥と同じ夢に向かって切磋琢磨する仲間同士、鼓舞しあっていました。
初めてのことで心配になることもあるかと思いますが、夢への第一歩🌈、頑張りましょう！
実習が実り多きものになるよう、初等教育学科教職員一同、応援しています📣✨