授業│昭和女子大学　人間社会学部　福祉社会学科

授業紹介：ソーシャルワーク演習Ⅰ

福祉社会学科で、ソーシャルワーク演習Ⅰを担当している教員の増田です。本学では、社会福祉士・精神保健福祉士・保育士を希望する学生が、同じクラスとなり、ソーシャルワーク演習Ⅰを受講しています。実習に行く前の演習として、授業では様々なグループワークを行 […]

2025年度（2026年3月）に卒業したゼミ生と新ゼミ生（3年生）について紹介をします！ 2025年度（2026年3月）に卒業したゼミ生は、全員がとても仲がよく、ゼミでの学習以外にも、就職や将来のこと、プライベートのことなど、様々な相談をしあったり、 […]

この科目は、福祉社会学科1年生の前期必修科目です。少人数のゼミ形式で、大学での学びの土台となる「聴く・調べる・書く・話す」の基礎を習得するための科目です。現在は、4回にわたる「プレゼンテーションのスキル」に取り組んでいます。 1回目：プレゼンテーシ […]

― 地域の課題を“自分たちで”解決する ― 福祉社会学科の専門科目「ソーシャルワーク演習Ⅴ（専門）」は、社会福祉士を目指す学生がソーシャルワーク演習の総括として4年次前期に履修する科目です。学生たちはソーシャルワーク実習の体験を踏まえ、地域の課題に向 […]

こんにちは、伊藤ゼミ4年です！現在ゼミでは、７月の卒論中間発表会に向けて各自研究を進めています。それぞれが興味のある課題について先行研究を調べたり、自ら関係機関へアポイントを取り、情報収集を行ったりしています。研究内容は生活経営学をベースとして […]

社会的養護Ⅰは保育士資格必修の講義科目です。 2回目の授業では「子どもの最善の利益」と社会的養護の基本原理について考えました。「子どもの最善の利益」という言葉は子どもの権利条約の核となる理念で、児童福祉法、こども基本法にも規定されています。なにが […]

専門演習Ⅰ（根本ゼミ）では、2025年度の授業成果をまとめた『ゼミ活動報告書』を作成しました。3年生ゼミ生10名が、1年間の授業の中で取り組んできた研究活動を形にしたものです。専門演習では、「共生社会の実現」をテーマに、障害のある方々の暮らしや、だ […]

皆さんこんにちは、チーム「タセタ」です！私たちは地域共生と多世代交流をテーマに活動を行っています。私たちは発展的な活動として10月25日にハロウィンイベントを行いました。場所は前期の活動と同じメディカルリハビリホームグランダ三軒茶屋様(以下グラン […]

近年、日本国内では18歳以下の児童や生徒の中で、いろいろな悩みや困難を抱えている子どもたちがたくさん増えてきています。勉強などの教育面での悩み以上に、学校での人間関係（いじめ等）や家庭環境（虐待・貧困など）の問題、また本人やご家族の病気や障害の問題 […]

福祉社会学科　山梨ゼミは、保育実践も深めながら、保育の理論も研究するゼミです。年に数回、ゲスト講師をお招きして、保育や子育てに関する見分を深めています。先日、山梨ゼミにて、日本人のための靴教育研究の第一人者である早稲田大学人間科学学術院招聘研究員、 […]