昭和女子大学　人間社会学部 初等教育学科

初等教育学科の4年生は、教育実習を終え、教員採用試験（小学校・幼稚園）、公務員（保育士）試験等への準備に一生懸命取り組んでいます！初めての経験で、さぞかし緊張することと思いますが、先輩たちも荒波を乗り越え立派に現場で活躍しています。学科教職員一同、応援しています！

6月23日（日）に本年度第2回目のオープンキャンパスが行われ、本学科にも多くの高校生、保護者の方にご来場いただきました、ありがとうございました！

学科説明、学生プレゼン、体験授業、と本学科の雰囲気を知っていただく絶好の機会になります。AO入試相談も合わせて、7月21日、8月17～18日も多くの方のご来場をお待ちしております！

この春、8号館2階の幼児教育演習室（2L06教室）がリニューアルされ、保育室の環境構成が学びやすくなりました！オープンキャンパスのAO入試相談は同じフロアで行われますので、是非一度ご覧くださいませ。

東明学寮を終えて一か月、長いゴールデンウィークも終え、２年生の学生生活も一層充実してきます。

２年生東明学寮での小学校・幼稚園参観は、２年生で行われる学校現場体験やボランティア、そして特に幼児教育コースの学生にとっては初めての実習へと活きていきます。

世の中には「大二病」なんて言葉もありますが、座学にも現場体験にも励んで、大いに悩みながら進んで行って欲しいと思います。

初等教育学科は４月に学寮に行く場合が多いです。今月４/１７～２０に行われた学寮は、学科にとって平成最後の学寮となりました。まずは、１・３年生合同の望秀学寮の報告です！

１日目は、野外研修として学寮到着前に館山市立博物館（本館・分館）を訪れました。ちょうど椿やつつじが満開のこの時期。八犬伝博物館からの眺めも最高でした。３年生は１日目の夜、翌日の小学校、幼稚園、子ども園参観実習のガイダンスを受け、しっかり準備しました。

２日目は、３年生は館山市内の校園で参観実習、１年生は寮内で人間関係構築プログラムを受講しました。３年生の幼児教育コースの学生は既に保育実習を経験済みで、知識や経験を再確認する場にもなりました。

３日目は、午前は１・３年生合同のスポーツ大会（クラス対抗）、午後は市内の校園での労作奉仕、と体力を発揮する一日となりました。３年生は最後のスポーツ大会。大学生が本気で玉入れをすると、100個入るということが判明。労作奉仕については、今年度初の試みとして、校園でのペンキ塗りなども経験させていただきました。

４日目は、千葉県内で小学校教諭を務められている、昨年度卒業の先輩をお招きし、現場に出てからの経験を率直にお話し下さり、大変勉強になりました。

１年生は、大学生活が始まったばかりの状態で気が張り詰めていたと思いますが、これを機に深まった仲もあるのではないかと思います。３年生は、最後の学寮で１年生をしっかりリードしてくれました。

宿泊を伴う行事は、そう遠くない将来に子どもを引率しなければいけない養成校の学生にとって貴重な練習の場にもなっています。今回の学寮での経験を十分に生かしていって欲しいと思います。

４月を迎え、初等教育学科では１１３名の新入生を迎えました。また、今年度から、幼児教育学をご専門とされている鈴木先生、助手の須山さんが教職員の仲間に加わりました！

１年生は、入学式からガイダンス、授業開始、そして学寮準備と慌ただしい日々が続いています。そんな中、今年も学科夕食会、上級生懇談会が開催されました。

先輩たちとも交流をもって、１日でも早くペースを掴み、個々の目標を明確にしていって欲しいと思います。

４年生は、各種試験準備や教育実習、就職活動が本格化して武者震いしている時期かもしれません。これまでの成果を十分に発揮できるように、落ち着いて頑張ってください。

去る3月29日、退職・退任式が行われました。

初等教育学科では、本年度3月末をもちまして横山文樹教授がご定年のため退職されました。

横山先生は、幼児教育学がご専門で関連論文、テキストも多数執筆されてこられました。いつもニコニコされていて学科のムードメーカーでもありました。短期大学にご着任、附属幼稚園の副園長、四大でのご校務・・・と、この約20年間の初等教育学科の歴史を築き上げて下さりました。今後も、新しい環境でお元気に研究者、実践家としてご活躍されることと思います。また教授室にも遊びにいらして下さい！

横山先生、ありがとうございました！

3月16日に卒業式、20日には謝恩会が開催されました。

今年度の謝恩会では、卒業生によるダンスの披露や作成動画の上映など、準備の成果が表れた愉快な内容となりました。

あと数日で、社会人として、そして「先生」として活躍する卒業生たちです。

教員一同、みなさんが元気に活躍される姿を楽しみにしています。

ご卒業おめでとうございます。

２月９日（土）には、毎年恒例の卒業論文発表会が行われました。

初等教育学科の発表方式は、グループごとに部屋を分け、下級生は自由に動く学会スタイルです！２年生にとっては、４年生の先輩の発表を見て、入りたいゼミを決める重要な機会にもなります！

就職活動や採用試験に加えて教育実習等も重なる教職課程、保育士養成校の４年生は、卒業研究に集中して取り組むにも自己管理が必要です。また、自ら課題を発見・設定し、探究によって最適解を見つけるという卒業論文作成の能力は、教育者・保育者の資質・能力としても欠かせないものになっています！

本学科の４年生も、それぞれの進路を目指す傍ら、一生懸命に卒業論文を作成しました。４年生のみなさん、お疲れさまでした！

幼児教育コースの2年生は、ちょうどいま保育実習に励んでいます！

今回ご紹介するのは実習前に行われた「保育実習の指導ⅠA」の授業。実習に向けて作成した手作りの教材を使い、保育者役・子ども役になり、ロールプレイを行いました。保育者役を経験することはもちろん、子どもの目になって見つめ、感じることも大切な経験です。

エプロンシアター、パネルシアター、手袋シアターなど、子どもたちが楽しんでくれるよう、心をこめて作りました。力作ぞろいです！

実践のあとは、良かった点・改善したほうが良い点を学生どうしで伝えあいました。友だちの目だからこそ、気づくことも多くあります。仲間の力は大きいですね。

初めての実習はドキドキしたと思いますが、逞しくなったみなさんを待っています！

前記事で、本学科の、学問としての教育・保育学への取り組みについてご紹介しました。

実はちょうど今、2年生が研究関心に合わせて「教育学演習Ⅰ」「同Ⅱ」の担当教員を決める（すなわち、ゼミを決める）時期で、とても迷っている様子です。

本学科で学生がゼミ決めに迷うのは当然のこと。なぜなら、教育・保育学は、心理学、社会学、歴史学、哲学、法学、行政学、経営学・・・等々、多様な学問の応用分野として成立しているからです。このように多様な分野を背景に研究テーマを定めるのは、容易なことではありません。

そして、このような多様性はまた、初等教育学科での学びの特徴でもあります。隣接する心理学科、福祉社会学科、現代教養学科にも教育・保育や子どもに関する研究をしている先生が多数いらっしゃり、初等教育学科の「学部共通科目」として隣接学科の授業を受講することができるようになっています。是非、隣接学科の先生方の研究テーマもご覧ください。

心理学科の先生方→https://content.swu.ac.jp/shinri/about/

福祉社会学科の先生方→https://swuhp.swu.ac.jp/university/fukushi/teachers/

現代教養学科の先生方→https://swuhp.swu.ac.jp/university/gendai/facultymembers.html

さらに本学科の「学科共通科目」では、本学科専任教員に加え、多分野にわたる非常勤講師の先生方をお招きしており、学生はそれらの授業を通して教育教養を深めることができます。

本学科が「人間社会学部」の中にあることにも、実は重要な意味がある、ということですね。

ゼミ決めに迷っている２年生のみなさんも、免許・資格関連授業に加え、これまで受講してきた学部共通科目、学科共通科目の授業内容を振り返ってみて、自身の研究構想を練ってみて下さい！

初等教育学科では、本年度、小学校教員採用試験、公務員（保育士）試験の合格率、私立幼稚園内定率において輝かしい結果を残したことをこのブログ上でもお伝えしてきました。

小学校教員採用試験合格率→　https://univ.swu.ac.jp/topics/2018/12/04/29288/

公務員（保育士）試験合格率→　https://content.swu.ac.jp/shokyo-blog/2019/01/17/goukaku/

このような教員・保育士養成の実績を誇る本学科ですが、学問としての教育学、保育学も「教育学基礎演習Ⅰ」「同Ⅱ」「教育学演習Ⅰ」「同Ⅱ」と、4年間を通してじっくり学ぶようなカリキュラムとなっています。アクティブ・ラーニングが重視されている中、「調べる→書く→発表し議論する→さらに調べる・・・」というらせん型の探究力は、大学生や社会人としてのみならず、教育・保育者としての資質・能力としても重要度を増し続けているからです。

私たちと一緒に、学問としての「教育」「保育」について探究していきましょう！

本学科教員の専門分野については、以下のURLをご参照下さい！

https://gyouseki.swu.ac.jp/swuhp/KgApp?courc=224