2024年度後期の授業を紹介します。
今回は図工科教育法の版画の授業です。
図工科教育法の授業概要については、こちらのブログをご確認下さい。
2024年度後期の授業を紹介します。 今回は図工科教育法（早川陽先生）です。 図工科教育法の授業概要 小学校学習指導要領図画工作の理解と、それに基づいた題材開発及び具体的な学習指導方法などについて、実践的に学ぶことを目[…]
2月6日(木)の授業では、河内啓成先生に版画の授業をしていただきました。
まずは、版画の4種類（凸版、凹版、孔版、平版）、彫刻刀の種類（切り出し、平刀、三角刀、丸刀）、板目木版、木口木版について教えていただきました。
そして、河内先生の作品や江戸時代の浮世絵（復刻）も見せていただき、小学校で版画をする際のポイントを教えていただきました。
小学校で授業をするときのポイント
・小学生にとっては、三角刀と丸刀が使いやすい
・ケガをしないように「刀と一緒に両手を動かす」ように指導する
・描画をする日と印刷する日は別日に設定すると良い
・印刷はとても大変なため、段取りをしっかり考える 等
小学生が両手で彫刻刀を使う際に、木版が動かないに固定する「版画作業板」を紹介していただきました。
今回の授業では塩ビ板、ドライポイントなどの凹版と凸版を体験しました。
凹版はへこんでいる所に色がつき、完成時は反転します。
学生はまず、プレートのフィルムを剥がし、ニードルで絵や文字を彫っていきます。
限られた時間の中で完成させるために、全員が集中して作業をしていました。
続いて、油性インクのつめ方、円圧プレス機の使い方を教えていただきました。
まずは全体に色をつけ、その後いらないインクを拭き取ります。
そして、今回は事前に水分を含ませたハーネミューレ（小学校では画用紙や新鳥の子紙が使われることが多い）を使用し、プレス機でプレスをしました。
プレスをする際は、ハンドルを一定のスピードで回すことがポイントだと教えていただきました。
そして凸版印刷をする際の、グラデーションの作り方も見せていただきました。
インクを塗る時のポイントは「いったきり」
学生も早速、インクをつめ、不要なインクをふき取り、プレス機を体験しました。
そして出来上がった作品はこちら
さて、こちらはどんな風に完成するかな？
プレスを終え、フェルトをめくってみると・・・
・・・・・・？？
黒インクをつめる工程を抜かしてしまったようですね。
90分という短い時間でしたが、とても勉強になりました。
丁度、光葉博物館では「江戸の出版文化」展も開催しており、蔦屋重三郎の話や木版画の普及、お札の技法やエンボスの話などもありました。
河内先生ありがとうございました。