数学特別授業

今日は財団法人日本数学検定協会の渡辺信氏をお招きして、３年生と４年生を対象に数学特別授業をしていただきました。

テーマは「グラフの意味をつかむ」

今日は教室を飛び出して体操室での授業です。

「歩いてグラフを作る」という実験をしました。

生徒がセンサーの前を歩くとグラフができるという仕組みです。

ノートもペンも使わずに、からだを使っての数学の授業は生徒にとって新鮮だったようです。