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生活機構研究科

  • 2026年10月7日

【心理学専攻】2026年度心理専門職資格対策講座

心理学専攻は、公益財団法人日本臨床心理士資格認定協会第1種指定大学院であり、また国家資格「公認心理師」受験資格に対応したカリキュラムを整備しています。 ▶本学心理学専攻について これらの専門職資格の取得に向けた対策として、河合塾KALSの先生を講師と […]

  • 2026年10月6日

【心理学専攻】大学院生が日本心理学会第90回大会でポスター発表を行いました「対人過敏傾向・自己優先志向が先延ばし行動を介して職場適応に及ぼす影響の検討」

2026年9月4日(金)―6日(日)に東洋大学(白山キャンパス)で開催された日本心理学会の第90回大会おいて、大学院1年・藤本さんがポスター発表を行いました。 対人過敏傾向・自己優先志向が先延ばし行動を介して職場適応に及ぼす影響の検討 藤本 千颯¹、 […]

  • 2026年10月2日

【心理学専攻】大学院生が日本心理学会第90回大会でポスター発表を行いました「青年期における友人からの慰めに対する認知的・情動的反応」

2026年9月4日(金)―6日(日)に東洋大学(白山キャンパス)で開催された日本心理学会の第90回大会おいて、大学院1年・比留間さんがポスター発表を行いました。 青年期における友人からの慰めに対する認知的・情動的反応慰め方の違いと援助要請スタイルに着 […]

  • 2026年9月29日

【心理学専攻】大学院生が日本心理学会第90回大会でポスター発表を行いました「状態不安と特性不安が,注意の喚起機能,定位機能,実行注意に及ぼす影響」

2026年9月4日(金)―6日(日)に東洋大学(白山キャンパス)で開催された日本心理学会の第90回大会おいて、木村ゼミの大学院1年・荒井さんがポスター発表を行いました。 状態不安と特性不安が,注意の喚起機能,定位機能,実行注意に及ぼす影響  荒井 わ […]

  • 2026年8月5日

【人間教育学専攻】2027年度 社会人入試のご案内

人間教育学専攻の新しいチラシが完成しました。 昭和女子大学大学院 生活機構研究科 人間教育学専攻(修士課程)の、 2027年度の社会人入学者募集に向けたご案内です。 本専攻では、芸術・文化・表現教育、英語教育、STEAM・ICT教育、 学校・カリキュ […]

  • 2026年8月3日

【生活文化研究専攻】9/12(土)アーキビスト・アーカイブズ学に関する公開講演会のお知らせ

アーキビスト・アーカイブズ学に関する公開講演会を開催いたします。 また、講演会後には、昭和女子大学生活機構研究科 生活文化研究専攻1年制コースの説明会及び個別相談会を実施いたします。 詳細は下記内容をご確認ください。 ■開催日時 9/12(土) 開演 […]

  • 2026年7月30日

【心理学専攻】2026年度合格者オープンキャンパス

心理学専攻では、7月に実施した大学院入試で臨床心理学講座に合格された方を対象に、本専攻の特徴を詳しく知っていただくための合格者オープンキャンパスを毎年実施しています。 今年度は7月18日(土)に行われました。 当日は気温30度を超える暑い一日🥵でした […]

  • 2026年7月30日

【人間教育学専攻】「先3」先生による、先生のための、先回り研修会を開催!

人間教育学専攻の教員全員が所属する昭和女子大学現代教育研究所が、今年も先生による、先生のための、先回り研修会、「先3」(さきさん)を開催します。 今回はそのご案内&ご紹介です。 教育は現場で行われており、教育研究は常に今の教育の現実を直視し、問題や課 […]

  • 2026年7月27日

【人間教育学専攻】「つくる」「見る」「暮らす」から、美術と教育を問い直す ― 早川研究室 ―

早川研究室では、美術教育、表現活動、生活の中に息づく美術文化を手がかりに、人がどのように世界を受け止め、表し、着目し、読み解くのかを研究しています。 絵を描く。ものをつくる。作品を見る。景色に心を留める。 こうした行為に含まれる経験を、教育実践、作品 […]