複数言語を携えて、世界の舞台へ！―昭和女子大学国際学部国際学科

第3期生・ベトナム留学便り～ベトナム国家大学ハノイ校1月編・その１～

※こちらは2020年1月時点の報告書で、現在は帰国しています。＜今年はどのように授業に取り組みたいですか＞去年は、授業に積極的に参加できず消極的に取り組んでいたので、積極的に発言したりわからないことがあったらすぐ聞いたりしたいと思います。授業の予 […]

※こちらは2020年1月時点の報告書で、現在は帰国しています。＜今年はどのように授業に取り組みたいですか＞留学も残り半年なのでこちらではあと１学期しか残っていませんが、”これまで学んできた韓国語の活用”を意識して授業に取り組みたいです。前学期まで […]

※こちらは2020年1月時点の報告書で、現在は帰国しています。＜今年はどのように授業に取り組みたいですか＞去年は留学に来て間もなかったということもあり、ただ授業内容を必死に聞き取って淡々と言われたことをこなす要領で授業を受けていたが、今年は帰国ま […]

※こちらは2020年1月時点の報告書で、現在は帰国しています。＜今年はどのように授業に取り組みたいですか＞今年は去年よりも更に効率をあげて授業に取り組みたい。去年は、予習の際には生じなかった疑問が、授業中に生じることが時折あった。授業が進行されて […]

※こちらは2020年1月時点の報告書で、現在は帰国しています。＜今年はどのように授業に取り組みたいですか＞今回の期末テストの成績は中間テストよりもよくありませんでした。学習内容も徐々に難しくなりましたが、私自身気が緩んでしまっていたことに大きな原 […]

※こちらは2020年1月時点の報告書で、現在は帰国しています。＜今年はどのように授業に取り組みたいですか＞ B2の授業が始まって、様々なことが大きく変わりました。授業内で使用できる辞書が独独辞典のみになり、毎日新しい単語に出会い、意味を辞書で調べて […]

※こちらは2020年1月時点の報告書で、現在は帰国しています。＜今年はどのように授業に取り組みたいですか＞昨年に引き続き、積極的な姿勢で取り組んでいきたい。アルカリングアの授業は、日本で受けていた授業に比べて規模が小さいこともあり、ひとりひとりが […]

※こちらは2020年1月時点の報告書で、現在は帰国しています。＜今年はどのように授業に取り組みたいですか＞今年はスピーキングに力を入れて勉強していきたいです。簡単な文や良く使う単語であっても、未だに動詞の活用や時制表現を間違えて話してしまうことが […]

＜テスト対策はどのようなことをしましたか＞今回、クラスが上がり難易度も上がったことで家で勉強する時間を増やしたり、友達や先輩の例を参考にして、壁に単語リストを貼ったりして常に勉強できるようにしていました。そして、口頭試験に備えて今タンデムを組んでい […]

＜テスト対策はどのようなことをしましたか＞授業で学んだ文法事項をスペイン語でノートにまとめた。ひととおりの文法は日本の授業で習ったが、日本語で聞く説明とスペイン語で聞く説明はまた違う。これまで日本でのテスト対策としても自分専用のノート作成をしていた […]