2019年5月

【東京社会調査研修レポート③】臨海部見学の続き [2019年05月30日(木)]

こんにちは。広報チームの中本です。

前回のブログに引き続き、5月11日(土)に行われたベイゾーン視察の様子を渋谷チームと世田谷チームからご紹介します!

 

こんにちは。渋谷チームの千葉です。

私たち渋谷チームは、テレコムセンターからセントラル広場まで直進し右折、夢の広場を通って夢の大橋までを散策しました。

途中東京2020オリンピック・パラリンピックの競技会場である、青海アーバンスポーツパークを見学しようとしたのですが、まだ建設されていませんでした。

調べたところ、仮設会場らしく直前になるまで建設はされないようです。まっさらな駐車場から、どのようにして会場が整備されるのか、とても気になりました。

 

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世田谷チームです。私たちは、湾岸エリアの”過去”と”今”の共存について考えながらまちあるきをしました。

近未来的な施設や綺麗に整備された歩道、海上に架かるレインボーブリッジが目に入ってくる一方で、「台場」という歴史の足跡もきちんとその風景の中に溶け込んでいました。

異国を撃退するために建設された台場一帯が、今や世界有数の貿易港となり、平和の祭典・オリンピックの中心エリアとなる…。この奇妙な巡り合わせは、単に「時の流れ」という一言では語りきれない、都市の変貌の必然であったような気がします。

今後の社会調査研修でも、都市における”過去”と”今”がどのように共存しているか、どのような繋がりがあるのか、まちあるきや講義を通してしっかりと学んでいきたいです。

 

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このように今回の研修ではTOKYOミナトリエの見学の後、4チームに分かれて東京2020オリンピック・パラリンピックの競技会場であるベイゾーンのまちあるきをしました。

4月初めには、同じくベイゾーンを船上から視察し、海から変化を観察しましたが、今回は実際に歩いてのリサーチ。オリンピックの競技会場を目指して周辺の観察をしながら歩いたチームが多かったのですが、実際に行ってみると、本当にこの場所が会場になるのかと、どのチームも驚き、あと1年でどう発展するのか…期待と不安が入り混じりました。

2020年のオリンピックが迫ってくる中、次にこの場所を訪れたときにはどんな進展があるのか。また新しい発見に出会えることでしょう。

そしてまちあるきをしている際に大変多くの外国の方を見かけました。2020にはもっと多くの観光客で賑わい、そこで一緒にオリンピックを感じ、それが歴史の1ページとなる!日本の中でも時代の流れの早さを実感する東京。その東京の面白さを私たちなりに捉えていきたいと思います。

【現代教養学科・学寮研修】望秀海浜学寮編2日目レポート [2019年05月28日(火)]

こんにちは! 現代教養学科3年・CLAリポーターズの井落とリーダーズの千葉です。

早くも望秀学寮2日目が始まりました! 今日は残念ながら大雨だったため、フィールドワークではなく昨年12月に放映されたBSテレビ東京「ミステリアス・ジャパン【巨大地下要塞と謎の直接軍政4日間~千葉県館山市~】」と、映画「赤い鯨と白い蛇」を鑑賞しました。

前者は、総延長約2キロの赤山地下壕が何のために造られたのか、また館山は本土で唯一アメリカ占領軍の直接軍政が4日間行われた場所でしたが何のためだったのか、なぜ4日で解除されたのか、ということに焦点をあてた内容でした。

後者の映画は、タイトルにある「赤い鯨」は夕日を浴びた館山湾で訓練していた特殊潜航艇を象徴し、「白い蛇」は家の守り神と平和を象徴しています。少女時代を館山で過ごしたおばあさんと23歳の孫が、かつて住んでいた館山の家を訪れ、戦争で亡くなった青年将校の遺品を探すというストーリーです。監督は館山出身の女性で、まさに人間の生命誕生に直接かかわる女性ばかりのキャストに拘った映画で、戦争をメインテーマに過去から未来へと受け継がれる生を描いています。学寮のテーマ「過去・現在・未来」ともシンクロし、またフィールドワークで訪れた戦跡が映像にも登場したので、実感しながら考えを深めることができました。

 

昼食後、クラスごとに「零話」を行いました。これは例年行っていた「灯の集い」を今回のプロジェクト型学寮にあたって変更したもので、「これまでの自分と、これからの自分」というテーマで1人1分のスピーチ形式で行いました。それぞれが今までの人生を振り返り、就活や卒論執筆に向けた展望を述べていました。クラスメイト一人一人の違ったスピーチを聞き、刺激を受けることができました。私も「これからの自分」で宣言したことが実行できるように頑張りたいと思います。

 

その後、ゼミごとに集まり、明日の発表に向けて準備を行いました!
1日目と2日目のレクチャーや見学から、それぞれのゼミの専攻に沿ったテーマを設定し、個々の意見を活かして、ゼミとしての意見をまとめます。様々な意見をまとめて絞り込むことは難しく、どのゼミも白熱した議論が行われていました!

食事のあとや、消灯前まで発表準備をするゼミも多くあり、熱意に取り組むことが出来ました!

天候によって大きく予定が変更しましたが、問題もなく充実した2日目を終えることができました。明日はいよいよ発表本番です。他のゼミの発表を聞けるのが楽しみです!

明日の発表、頑張るぞ~!!

「三軒茶屋」のワンカット撮影に出演! [2019年05月27日(月)]

こんにちは。今日も暑いですね。
現代教養学科の小野寺、中村、川崎、中野です。
先日、私たち4人は、とあるTV番組に協力をして、三軒茶屋のまちを紹介してきました!

撮影日は、今日の天気とは打って変わって、肌寒い日だったのですが、三茶の楽しさを伝えようと(寒さを我慢し)元気いっぱい紹介!
(紹介したつもりですが、緊張していたので伝わるか…ちょっと心配です)

さて、肝心の番組はこちら!
BSテレ東「バカリズムの30分ワンカット紀行」
(毎週金曜深夜0時放送)

https://www.bs-tvtokyo.co.jp/onecut/

今週金曜(5/31)の24時に放映予定です。
昭和女子大学も出ます!ぜひ、みなさん、ご視聴ください。

私たちは、「三茶を楽しもう!プロジェクト」や「世田谷パン祭り」、「SWU AGRI-GIRLS」と言った学科のプロジェクト活動を通して、それぞれ三茶や世田谷に関わっています。
よかったら、プロジェクト活動の紹介サイトもご覧ください。

https://swuhp.swu.ac.jp/university/gendai/Activities.html

日々、お世話になっているまちの魅力を少しでもお伝えできたら!と思い、出演させていただきました。
実は現代教養学科の先生も出演しているので、チェックしてくださいね!

台本の確認、リハーサル、本番、と、緊張しましたが、撮影の裏側を知ったり、地域の方々の温かさに触れたり、三茶の魅力を再発見したり、と、今、振り返るととても貴重な体験でした。
あとは、実際に番組がどのように出来上がっているのか、ワクワク、ドキドキ!金曜の放映を楽しみにしているところです。

このブログをご覧になった皆さん!
是非、三軒茶屋へ遊びにいらしてください。

【現代教養学科・学寮研修】東明学林編3日目レポート [2019年05月27日(月)]

先週からお伝えしている、現代教養学科の学寮研修のレポート、今回は1・2年生による東明学林での研修3日目(5月22日)の模様をお伝えします。

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こんにちは。現代教養学科・CLAレポーターズの亀山、菊池です。

学寮3日目を迎えた5月22日は1年生、2年生共に「社会調査アクティビティー」のグループ発表日でした。「人口減少社会における美術館やアートの在り方」というテーマのもと、寮室毎のグループでプレゼンを行いました。

午前中は7つの教室に分かれて発表を行いました。“人口減少に伴って生じることが予測される様々な社会問題と美術館やアートがどのように関係しているのか”、“それらの問題を解決するために美術館やアートをどのように活用することができるのか”、といった点について、多様な切り口の発表が行われました。発表後に交わされた質疑応答でも、より理解が深まったように思います。

昼食のあとは、各教室の担当教員と学生の評価によって選定された優秀発表グループによる全体発表を行いました。各教室で選ばれたグループということもあり、発想の面白さや、発表方法の創意工夫も見られ、非常に刺激を受けました。

その後、優秀発表グループの表彰式を行い、優秀発表グループには賞品が贈られました。

そして、この日は東明学林に着いてから初めて学寮の外に広がる景色を見ることが出来ました。昨日、一昨日と雨が続いていたので、自由時間には外に出る人も多かったです。

明日で終わりを迎える学寮研修に少しの名残惜しさを感じつつ、明日の大掃除に備えてしっかりと睡眠をとりたいと思います。

【現代教養学科・学寮研修】東明学林編2日目レポート [2019年05月22日(水)]

こんにちは。現代教養学科・CLAレポーターズ、1Aの中村、2Bの佐藤、堤です。
5月21日、1年生にとっては初めての学寮2日目を迎えました。入学してから1ヶ月半が経ちましたがたくさんの友達と仲良くすることができ、1日目も2日目も充実した生活を送っています。

2日目は朝から「労作」活動を行いました。学寮研修の労作とは、〝後から寮に来る人のために”という奉仕の精神で、自分ではない誰かのために行う活動を指します。今年度の労作ではみかん園の草取り・野菜の苗植えと収穫をする予定でしたが、この日は大雨・暴風だったため屋内での活動となりました。1年生は樹の名札作りをし、ペンキやのこぎり、ドリルなど普段使わない道具を使い良い経験になりました。2年生は散歩道の看板作りをしました。2人1組でペンキ塗りをしました。

その後、校歌などの学園歌を練習し、昼食ではみんな大好きなカレーをいただきました!

午後の活動では、学寮研修のメインである「社会調査アクティビティー」のグループ発表準備をしました。今年度のテーマは「人口減少社会における美術館やアートの在り方」で、各自が事前に読んできた課題文献の内容と初日に訪れた美術館見学を関連付けながら話し合いをしました。各グループでトピックを設定し、プレゼンに向けた準備をしました。

おいしい夕飯を食べた後は、「灯の集い」を行いました。灯の集いでは、部屋の中央に置かれた灯の明かりをクラス全員で輪になって囲みながら、お互いに考えを述べ合い交流を深めます。今回の学寮研修全体のテーマである「咲き誇れ」に関連付け、1年生は「自分の芽を育てよう(未来行動宣言)」、2年生は「咲かせよう、心の花(他己紹介)」をテーマに、クラスメイトの考えを聞いて、心を動かされたり、新たな一面を知ることが出来た場となりました。

明日の発表で優秀グループに選ばれるよう頑張ります!

【現代教養学科・学寮研修】望秀海浜学寮編1日目レポート [2019年05月21日(火)]

こんにちは。現代教養学科3年・CLAリポーターズの浅倉です。5月日から私たち3年生は「プロジェクト型学寮」で千葉県館山市にある望秀海浜学寮に来ています。初日の学科プログラム「社会調査アクティビティ①」のテーマは館山の過去を知るでした。まず学寮に到着してすぐに、法人安房文化遺産フォーラムの池田事務局長から、館山の歴史文化や自然、アジア太平洋との関わりについてレクチャーを受けました。

昼食後に、ゼミごとに分かれて3台のバスに乗り込み、赤山地下壕、沖ノ島、「渚の駅 たてやま」の三ヶ所をバスごとに交互に見学しました。「渚の駅」は「社会調査アクティビティ② 館山の現在を知る」プログラムとして2日目の予定でしたが、雨の予報が出ているため初日に変更し、施設内の「渚の博物館」では房総の漁業に関わる文化や漁民の生活などの展示や、館山出身の「さかなクンギャラリー」などを見学しました。次に見学した「沖ノ島」はかつて離れ小島でしたが、地震などによる地盤の隆起によって現在は砂州でつながっており、こうした地形の変化も館山の特長の一つだそうです。サンゴや海ホタルが生息する北限でもあり、東京では見ることのできない綺麗な海で早めの夏を感じることができました。

三ヶ所目は「赤山地下壕」に行きました。この壕については資料がほとんど残されておらず、アジア太平洋戦争末期に防空壕として使われたという説がある一方で、日米開戦前から掘られていたという証言があるとのことです。安房文化遺産フォーラムが米占領軍の報告書を調査したところ、地下航空司令所として信号や電源、燃料貯蔵庫などがあったとの記載があり、海軍の極秘設備があったようです。病院や奉安殿(天皇の写真)や教育勅語を納めていた場所)の跡なども見ることができました。

雨の影響で予定のスケジュールとは異なりましたが、臨機応変に対応でき、学びの多い野外研修となりました。本日からはゼミごとの発表準備に移るので、館山についての学びにより力を入れていきます。

【東京社会調査研修レポート②】臨海部見学! [2019年05月21日(火)]

おはようございます。東京研修広報チーム、斉藤です。

今、東明学林で研修中ですが、東京での研修の報告をさせて頂きます。

 

「社会調査研修A」4回目の授業(5月11日)で、TOKYOミナトリエ(東京臨海広報展示室)見学と臨海部のまちあるきを行いました。

TOKYOミナトリエは、国際貿易港として発展し続ける東京港を、首都東京のみならず東日本の経済や人々の暮らし、歴史、そして現在の姿、更に未来を紹介している施設です。

施設の担当者の方に、江戸の河岸の様子を再現したジオラマや江戸時代の海運、港が生んだ文化をはじめ、発展の歴史や国際港としての機能を紹介していただきました。

中でも、最も歓声が上がったのは、臨海副都心の普段は入れない場所をタブレット端末を使い、AR映像でのバーチャル体験!学生みんな、思い思いの場所を選択して楽みました。

TOKYOミナトリエ見学後、受講者21名は担当エリアのチームに分かれて1時間半ほど、臨海部周辺をまちあるきしました。担当エリアは今後、エリアごとにまちの変化をまとめていくチームで、今回の臨海部(ベイゾーン)の他、オリンピックのヘリテージゾーン内の丸の内、渋谷、世田谷です。

 

今回は、各エリアチーム一人ずつ代表して、コメントと写真を頂戴しました。皆さんありがとうございました。

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こんにちは、ベイゾーンチーム、中野です。

臨海部には、ライフラインを地下に埋めた共同溝という構造があるということをミナトリエで学び、私たちグループは、実際に共同溝に沿った地上を歩くことにしました。

電柱はなく芝生や噴水、オブジェがありました。ただの歩道ではなく、座れるスペースや落ち着ける空間が、まるで海外のキャンパスのような印象を受けます。ただの歩道ではなく、まちの空間をどう使っていくかという視点に気づくことが出来ました。これからも社会調査研修を通してたくさん発見をしていきたいと思います!

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続いて丸の内チームの浅倉です。

私たち丸の内チームは、シンボルプロナード公園、ウエストプロムナードを通り抜け台場駅付近に広がる都立潮風公園へ向かいました。

テレコムセンター駅を出て、滝の広場から道なりに沿って歩きました。そこから続く道のりは緑豊かであり、休日で多くの人が公園を歩いているのにもかかわらず、公園はきれいに整備され落ち着いた雰囲気が流れていました。

私たちの最終目的地点である都立潮風公園は、2020年のオリンピックの際はビーチバレーボールの会場となります。実際にはまだ会場づくりはされておらず驚きましたが、会場を設立するにあたって必要である、オリンピック公認プログラムの地盤改良のための工事が行われていました。海に面した埋め立て地なのでこの取り組みは必要であり安全面の確保をまず第一にしているのだと感じました。

来年に迫った2020年のオリンピックに備え、着実に準備が進んでいることを実際に目にすることのできる研修となりました。

どのチームも臨海部の特徴や来る2020年のオリンピック・パラリンピックに向けてのまちの様子を学ぶことができたようですね!

次のブログでは、渋谷チームと世田谷チームのまちあるきの様子をお届けしたいと思います。

ありがとうございました。

【現代教養学科・学寮研修】東明学林編1日目レポート [2019年05月21日(火)]

本日から、2019年度 現代教養学科の学寮研修が始まりました!今年度は1・2年生が神奈川県足柄上郡の東明学林で、3年生は千葉県館山市の望秀海浜学寮で昨日のブログでもお伝えしている「プロジェクト型学寮」を実施しています。

現代教養学科のプロジェクト活動の1つ、「CLA Reporters & Magazines」(CLAリポーターズ)では、4日間の学寮生活をリポートしています。1・2年生の東明学林、初日のプログラムは、1年生は『箱根彫刻の森美術館』、2年生は『ポーラ美術館』での見学でした。本日は、2年生の見学についてリポートします。

 

まずはじめに、美術館内の学芸員の方から、ポーラ美術館の概要と、環境配慮について、また本日見学する特設企画『印象派、記憶への旅』の内容についてのご紹介を受けました。2年生は、本日の見学を踏まえて、各グループに分かれ、社会調査アクティビティ発表を行うので、みんな真剣な眼差しでお話に聞き入っていました。

そして、特設企画『印象派、記憶への旅』のブースでは、同じグループの仲間と、どう発表内容と繋げていくかを考えながら、楽しく見学を終えました。

本日の成果が、明日の発表準備に上手く繋がるよう頑張ります!

3年生は「プロジェクト型学寮研修」を実施します! [2019年05月20日(月)]

こんにちは。現代教養学科3Aの下山です。
私たち3年生は、5月20日(月)から23日(木)の4日間、望秀海浜学寮において学寮研修を実施します。毎年1~3年生が全員参加する学寮研修ですが、今年度3年生は、すべて学生主体で企画・運営する「プロジェクト型学寮研修」を行います。例年は先生方が決めたスケジュールで運営されますが、今回は学生たちで一から練り上げることで自分たちの納得のいく学寮を作り上げたいという動機から、プロジェクト型学寮研修実施の意を固めました。
今年度の学寮テーマは「温故知新」、コンセプトは「『過去』を知り、『現在』を見て、『未来』を考える」です。着寮後すぐにNPO法人安房文化遺産フォーラムの方々から館山の文化についてレクチャーを受けます。その後に、「過去」は赤山地下壕・沖ノ島・城山公園(館山城跡)の見学を通して、館山が戦争における重要な場所であったという事実を知る、「現在」は渚の駅たてやまと同施設内の渚の博物館見学で海と人との関わりを見る、「未来」は3日目に実施するゼミごとのプレゼンテーションで、上記の社会調査アクティビティで学んだことと各ゼミの専攻とを関連づけ館山の今後の展望を考える、ことに結びついています。
また今回の学寮研修は、学生主体で運営することで学生一人一人が自分の役割に責任を持ちリーダーシップを発揮すること、自主性・協調性・発想力・プレゼン力などの社会人にとって必要となる能力を養うことを目的としています。
企画・運営の中心となるのは、私学寮委員長をはじめ、副委員長・そして有志で集まった8名の計10名で構成される「学寮リーダーズ」です。学科独自のプログラムである社会調査アクティビティやレクリエーションの企画、しおり作成等を担当し、何度も事前ミーティング及び学科の先生方へのプレゼンを行い、試行錯誤を重ねてきました。学寮委員長・副委員長は全体のまとめ役として、有志の8名は各係チーフとして学年全体をとりまとめていきます。

プレゼンテーション後の記念撮影

この「プロジェクト型学寮研修」は現代教養学科初の試みであります。そこで、学生が作り上げたオリジナリティ溢れる計画をぜひ理事長・学長にもお伝えしたいと考え、5月17日(金)、理事長室において「現代教養学科第3学年プロジェクト型学寮研修」のプレゼンテーションを行いました。坂東理事長、金子学長をはじめ、8名の先生方がいらしてくださり、貴重なご意見と激励のお言葉をいただきました。プロジェクト型学寮研修を実施できることに感謝し、学寮本番は責任をもって自分たちの任務を遂行していくつもりです。

それでは、行ってまいります!

【東京社会調査研修レポート②】講演会のご案内 [2019年05月16日(木)]

こんにちは。現代教養学科「社会調査研修」の広報チームです。

前回のレポートで、東京港視察報告をしましたが、その後、21名の受講生で役割分担をし、研修を進めています。私たち広報チームは、これから、授業の様子や公開講座などの情報をみなさんにお知らせしていきます!

【TOKYOミナトリエからの眺め】

研修のテーマは「オリンピックを通して東京の変貌を探る ―過去から学ぶ。今を記録する。そして、未來を考える。」です。

先週末には、港湾局の展示施設「TOKYOミナトリエ」に行き、東京港の歴史的な変遷や国際都市東京を支える物流機能についても学び、周辺のまちあるきをしてきました。また、改めてブログで紹介します!

 

さて、今日は、6月15日に行う講演会のお知らせです。広報チームでチラシを作成しました。

6月15日(土)13時から16時半まで、お二人の特別講師の方をお招きして、講演会を行います。貴重なお話が伺えるので、私たち受講生だけでなく、他の学生や地域の方へも公開することになりました。

【講演会のご案内】

1つめの講演では、吹浦忠正先生(世界の国旗研究協会会長)に1964年の東京オリンピックや来る2020年のオリンピックに関わるお話と国旗を通してのダイバーシティについてお話頂きます。

2つの講演では、岡本哲志先生(都市形成史家)に東京が首都として発展してきた歴史的な経緯をオリンピックとも絡めながら、お話していただきます。岡本先生は、NHKの「ブラタモリ」で案内役も務められた先生で、ブラタモリ的なまちの読み方についても教えて頂きます。

 

【太子堂まちづくりセンター前で。これから地域の方へお話してきます!】

今朝は、講演会チームのメンバーが、地域の方へお知らせをするために太子堂まちづくりセンターに伺いました。まちづくりセンターの方と大学周辺の町会長の方々へ宣伝をさせて頂くことができました。

このブログをお読みいただいた方も、是非、講演会へお越しください。

(記事:東京研修広報チーム)